СОДЕРЖАНИЕ
Прогимназия № 1667 Зеленоградского округа г. Москвы
Для учащихся 1-4 классов общеобразовательной школы
4 Класс - «Русская традиционная художественная культура».
5. Мифы о рождении земли и людей
6. Кому поклонялись древние славяне? - 2 часа
Раздел 3. Огонь небесный и земной (10 часов)
Раздел 4. Живая вода (7 часов)
Тематическое планирование по учебному курсу
Тема 7. Зимние узоры. Дуновение Мороза Ивановича
Раздел 3. Мифы об огне (20 часов, 10 занятий)
Тема 1. Огонь в творчестве художников-скульпторов
Тема 2. Зимние сказки об огне. Ярило-молодец
Тема 3. Как Весну-красну на Руси встречали
Тема 4. Владения дедушки-водяного
Тема 8. Культура Древнего Востока
Раздел 4. Быстрое течение времени (14 часов, 7 занятий)
Тема 2. О том, как огород детвору накормил (2 часа)
Тема 3. Как весна красива цветами, а осень снопами (2 часа)
Тема 4. Чем осенний лес одарить может (2 часа)
Тема 5. Как осенний дождь мелко сеется да долго тянется (2 часа)
Тема 6. Про то, как малые дети Осеннны встречали (2 часа)
Тема 7. О князюшке-Лесе, что кафтан расписной потерял (2 часа)
Тема 8. Как осень всех наградила да зиму пригласила (2 часа)
Раздел 2. Полет фантазии (14 часов)
Тема 1. О том, как дети в небо глядели (4 часа)
Тема 2. Про птичек-синичек, что к зиме прилетели (2 часа)
Тема 3. Как зима стелет белые холсты, а мороз наводит мосты
Тема 4. Как стужайло за окном студит, а игрушки - к ночи волшебные истории рассказывают (2 часа)
Тема 5. Пpo то, как дети ждали в гости Деда Мороза (4 часа)
Раздел 3. Гори, гори ясно! (20 часов)
Тема 2. Про то, как Царь-огонь умеет превращаться (4 часа)
Тема 3. О чем рассказали метель да вьюга (2 часа)
Тема 4. Про огонь души, живущий во мне (4 часа)
Тема 5. Как в марте зима ни злится, а весне покорится (2 часа)
Тема 6. Горячо любимая (2 часа)
Тема 7. Первые проталины (4 часа)
Раздел 4. Когда звенят ручьи (14 часов)
Тема 1. Про то, как апрельские лучи землю будят да птиц созывают (4 часа)
Тема 2. О воскрешении Земли-матушки (2 часа)
Тема 3. Как ребята с первой весенней грозой веселились (2 часа)
Тема 4. Про май, что весну венчает, лето встречает (2 часа)
Тема 5. О чем могло рассказать лесное болото (2 часа)
Тема 6. Про то, как леса наряжаются, лето в гости ждут (2 часа)
Тема 7. Священные рощи Земли-матушки (2 часа)
Тема 3. Поклонение богам и духам (2 часа)
Тема 4. Священные танцы древних египтян ( 2 часа)
Тема 5. Великие Дионисии в Древней Греции (2 часа)
Тема 6. По страницам произведений древнегреческих драматургов (2 часа)
Тема 7. Зрелища Древнего Рима (2 часа)
Тема 8. Театр на Востоке (Китай, Япония, Индия) ( 2 часа)
Раздел 2. Устремление к небесам (14 часов)
Тема 1. Христианская церковь и театральное искусство (2 часа)
Тема 2. Первые профессиональные актеры на Руси (4 часа)
Тема 3. Театр Петрушки (4 часа)
Тема 4. Русский фольклорный театр (2 часа)
Тема 5. Искусство ярмарочных балаганов (2 часа)
Раздел 4. Быстрое течение времени (14 часов)
Тема 1. Многоликость театрального искусства (2 часа)
Тема 2. «Нечеловеческие театры» (2 часа)
Тема 3. Москва театральная (2 часа)
Тема 5. Театр начинается с вешалки (2 часа)
Тематическое планирование с репертуарным приложением «Земля моих предков»
Комментарий к репертуарному приложению
Тиличеева е. Детские песенки «Считалочки», «Гармошки»
Бала-бала, балалайка, Бара-бара, барабан,
Мои гуси дома не боятся грома.
Итоговое комплексное занятие «в гостях у Капустки» Хоровод-игра «Завивайся, капустка»
8. «Ах, ты, душечка, красна-девица!»
Тематическое планирование с репертуарным приложением «Русь изначальная» (2 класс)
Раздел 2. Мифы о небесном мире
Комментарии к репертуарному приложению
2. Были и небылицы древней Руси
Раздел 2. Мифы о небесном мире
1. Древний праздник рождения Солнца – Коляда
6. Женские образы древнеславянской мифологии
Тематическое планирование с репертуарным приложением
3. Русская народная песня «Полосонька»
4. Русская народная песня «Земелюшка чернозем»
5. Русская народная песня «Как в болоте, как в болоте»
1. Русская народная песня «Повей, ветерок»
2. Русская народная песня «Воет ветер»
1. Игра ряженых «Пошла коза по лесу»
2. Русская народная песня «Не велят Маше за речку ходить»
3. Русская народная песня «Уж, ты, зимушка-зима»
1. Богданова э., Павленко в. «Капельки»
2. Качанова п., Витлина в. «Веселый дождик»
3. Римский-Корсаков н.А. Ария Леля из оперы «Снегурочка»
4. Русские народные песни «Как по морю, морю синему»
5. Русские народные песни «Как во поле, поле»
Тематическое планирование с репертуарным приложением
Раздел 4. «Летние приключения у воды»
Комментарии к репертуарному приложению
3. "Пестрый колпачок" сл. Н.Соловьевой , муз. Г.Струве.
4."Если добрый ты " сл. М.Пляцковского, муз. Б.Савельева
5. "Частушки Бабок Ежек" из мультфильма «Летучий корабль», сл. Ю.Энтина, муз. М.Дунаевского.
Раздел 2 "Снежинки в воздухе кружились, а мы с зимою подружились!"
Раздел 3. "Огонь души - тебе родная "
2. "Мамин праздник" сл. А.Маращяна-м.Вайнштейна, муз. А.Лусиняна.
4."Мама" сл. С.Вигдорова, муз. Л.Бакалова.
8. "Бабушка моя", сл. И муз. Е.Гомоновой.
Раздел 4. "Летние приключения у воды"
1."Буратино", сл. Ю.Энтина, муз. А.Рыбникова.
2. "Песенка львенка и черепахи ", сл. С.Козлова, муз. Г.Гладкова.
Основные параметры диагностики художественно-эстетического развития детей
Содержание занятий по хореографии «Как прекрасен этот мир»
Раздел 1. Откуда пришла сказка?
Раздел 3. Меня пляска зовет...
Раздел 4. Ногам работа - душе праздник
Россия в зеркале мировой культуры
5. Чей веночек плывет? - 2 часа
Традиции празднования Троицы. «Зеленые святки». Героиня праздника – красавица березка. Летние радости, забавы. Народные игры.
Плетение березового венка.
Итоговое занятие «Зелёные святки»
2 класс
«Русь изначальная»
Раздел 1. Русская земля (9 часов)
1. Тайна названия «Русь»
Смысл названия «Русь». Древние славяне – предки русского народа. Художественное слово: И. Никитин «Русь».
Музыкальный ряд: М.Балакирев, симфоническая поэма «Русь» (фрагмент).
Зрительный ряд: пейзажи И.Левитана, И.Шишкина и других русских художников.
2. Были и небылицы - 2 часа
Миф и сказка. Олицетворение сил природы в мифах. Жизнь человека в гармонии с природой и природными стихиями. Образы древнеславянских мифов в русском искусстве.
Литературный ряд: сказки с образами мифических персонажей – духов природы (лешего, русалки, водяного, кикиморы и др.).
Музыкальный ряд: А. Лядов «Кикимора», А. Даргомыжский «Баба-Яга» (шутка-фантазия).
Зрительный ряд: картины И. Билибина, В. Васнецова и других художников с изображениями сказочных персонажей.
3. О земном устроении
Как представляли себе мир наши предки. Мировое Древо. Яйцо как символический образ.
Художественное слово: сказка «Золотое, серебряное и медное царство», А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане» (описание острова Буяна).
Зрительный ряд: произведения декоративно-прикладного творчества с символами Мирового древа.
4. Мать-Сыра-Земля
Древние традиции поклонения Матери-Сырой-Земле. Обряды окончания жатвы (катание по ниве, завивание «бороды», сноп-именинник и др.). Значение бережного отношения к родной земле, хранения ее богатств, природных ресурсов в наше время. Земледельческий труд и его воспевание в произведениях народного творчества и классического искусства.
Литературный ряд: пословицы и поговорки о родной земле, Родине, земледельческом труде.
Слушание: народные покосные и жнивные песни, песни русских композиторов о родной земле (по выбору учителя и учеников).
Зрительный ряд: произведения декоративно-прикладного творчества с символами земли и засеянного поля, произведения русских художников (А. Венецианова, А. Пластова и др.) с образами пашни и землепашцев.
Миф о борьбе Воды и Огня. Миф о рождении человека из земли. Мать Земля, Отец Небо (Сварог). Род и Роженицы – приход человека на землю. Почитание предков, боги – Род, Дид, Чур (Щур), Домовой. Образы мифических персонажей в народном творчестве и классическом искусстве.
Художественное слово: А.С. Пушкин «Домовой».
Музыкальный ряд: И. Стравинский «Весна священная» (фрагмент «Поцелуй Земли»).
Зрительный ряд: просмотр произведений декоративно-прикладного творчества с символическими изображениями Рода и Рожениц.
Картины И.Билибина, В.Васнецова, К.Васильева с изображениями мифических героев.
Верховные боги древних славян, их образы в устном народном творчестве, в изобразительном искусстве.
Литературный ряд: тексты древнеславянских мифов и сказок (по выбору учителя)
Музыкальный ряд: хор «Свет и сила, Бог Ярило» из оперы Н. А. Римского-Корсакова «Снегурочка».
Зрительный ряд: символы Перуна и других богов в народном декоративно-прикладном творчестве.
Н. Рерих «Идолы».
Раздел 2. Силы небесные (7 часов)
1. Погляди на небеса - 2 часа
Мифы о небесах и светилах. Небо – терем божий. Звезды – окна. «Хляби небесные». Смена дня и ночи. Солнце и Месяц.
Художественное слово: А.С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне».
Музыкальный ряд: колядки с упоминаниями Солнца, Месяца, звездочек небесных.
А. Бородин. Хор «Солнцу красному слава!» из оперы «Князь Игорь».
Зрительный ряд: солярные знаки в народном декоративно-прикладном творчестве.
Иллюстрации И. Билибина к сказкам А.С. Пушкина.
2. Ветры буйные - 2 часа
Стрибог – древнеславянский бог ветра. Остров Буян. Двенадцать ветров. Суеверия, связанные с ветром. Ветер – помощник в крестьянском хозяйстве
Художественное слово: А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане», отрывок «Ветер, ветер, ты могуч…».
Пословицы, поговорки о ветре.
Музыкальный ряд: русские народные песни с упоминанием ветров буйных.
Зрительный ряд: иллюстрации к «Сказке о царе Салтане» А.С. Пушкина.
3. Диковинные птицы - 2 часа
Грифон, Алконост и Сирин, Стратим, Скопа, Гагана, Жар-птица, Финист, Гамаюн. Их символы и образы в искусстве
Литературный ряд: сказки с упоминанием Жар-птицы и других мифических птиц.
Музыкальный ряд: фрагменты из балета И. Стравинского «Жар-птица», «Песни и пляска птиц» из оперы Н.А. Римского-Корсакова «Снегурочка».
Зрительный ряд: В. Васнецов «Песнь радости, песнь печали».
Белокаменная резьба на Дмитриевском соборе (Владимир).
Мифические птицы на гербах.
4. Что на роду написано?
Вера древних славян в судьбу, в ее предопределенность небесными силами. Может ли человек изменить свою судьбу? Что думали об этом предки? Гадания. Богиня судьбы – Среча-пряха. Доля и Недоля. Лихо одноглазое.
Литературный ряд: «Сказка о Горе-Злосчастье», А.С. Пушкин «Песнь о Вещем Олеге» (отрывок), В. Жуковский Баллада «Светлана» (отрывок).
Музыкальный ряд: народные «подблюдные» песни, сопровождавшие девичьи гадания.
Зрительный ряд: В. Васнецов «На распутье», «Песнь о Вещем Олеге»,
К. Брюллов «Гадающая Светлана».
Древний праздник рождения Солнца – Коляда. Имена солнечных божеств: Коляда, Хорс, Ярило, Дождьбог. Связь с культом Солнца – круг, блин, каравай, хоровод, конь, птица. Солнцеворот.
Литературный ряд: Н.Гоголь «Ночь перед Рождеством» (начало).
Музыкальный ряд: колядки, А. Лядов «Коляда-Маляда» (из цикла «Восемь русских народных песен»)
Зрительный ряд: солярные знаки на предметах домашней утвари; лубочная картинка «Солнце и знаки зодиака».
Древнеславянские народные праздники, связанные со встречей Солнца и солнечных божеств – время всеобщего веселья и смеха. Смеховая культура. Веселые ряженые. Скоморохи. Народные игры и забавы с песнями и плясками.
Литературный ряд: И. Шмелев «Лето Господне» (отрывок).
Музыкальный ряд: Н.А. Римский-Корсаков «Пляска скоморохов» из оперы «Снегурочка».
Зрительный ряд: Е. Честняков «Ряженые».
Огонь домашнего очага - 2 часа
Суеверия о духах дома, покровителях домашнего очага. Домовой, Дворовой, Банник, Шишига, Прокуда, Баюнок, Дрема, Спорынья. Их образы в колыбельных песнях, народных сказках, в изобразительном искусстве.
Литературный ряд: мифы и сказки о духах дома.
Музыкальный ряд: А.Лядов «Тема кота Баюна» из симфонической сказки «Кикимора».
Зрительный ряд: Е. Честняков «Ряженые».
Борьба Солнца с Холодом, Белбога с Чернобогом, Перуна со змеем. Мифы о смене времен года. Царство мертвых: Кощей, Морена, Яга. Борьба жизни и смерти.
Литературный ряд: сказки «Василиса Прекрасная», «Кащей Бессмертный», «Марья Моревна».
Музыкальный ряд: народные календарные песни (по выбору).
Зрительный ряд: герб Москвы, иллюстрации И. Билибина к сказкам.
Масленичные костры - 2 часа
Масленица – праздник проводов зимы. Взятие снежного городка, сжигание Масленицы. Образы Солнца: блины, костер, колесо. Масленичные обрядовые песни (песни встречи и проводов Масленицы). Народные гуляния на Масленицу.
Литературный ряд: И. Шмелев «Лето Господне» (отрывок).
Музыкальный ряд: И.Стравинский, первое действие балета «Петрушка» - «Гуляние на Масляной»; Н.А.Римский-Корсаков «Прощание с масленицей» из оперы «Снегурочка».
Зрительный ряд: А.Бенуа, эскизы декораций к балету И.Стравинского «Петрушка», «Балаганы на Адмиралтейский площади»; Б.Смирнов «Зима», «Масленица»; В.Суриков «Взятие снежного городка»; Б.Кустодиев «Масленица», «Карусель».
Образ Весны-Красны в мифах, сказках, русском классическом искусстве. Обряды встречи весны: закликание весны, отпускание птиц на волю, обрядовые печенья – «жаворонки», хороводы, качели, «вербахлест», катание яйц. Ритуальная пища: блины, каравай, яйца. Заклички весны. Свистульки.
Литературный ряд: И.Шмелев «Лето Господне» (отрывок).
Музыкальный ряд: заклички весны; Н.А.Римский-Корсаков, вступление к опере «Снегурочка»; А.Лядов «Былина о птицах» (из цикла «Восемь русских народных песен»).
Зрительный ряд: фотографии обрядового печенья, пасхальных яиц.
1. Вода – начало жизни
Почитание воды древними славянами. Представления древних славян о магических свойствах воды. Вода – граница между миром живых и мертвых. Вера в очистительную силу воды. Вода в магических обрядах – «живая» и «мертвая». Обряды закликания дождя. Почитание весенних вод. Родники – «громовые ключи». Росы и их живительная сила. Вода и здоровье человека.
Литературный ряд: русские народные сказки «Иван - царевич и серый волк», «Гуси-лебеди».
Музыкальный ряд: заклички дождя; А. Лядов «Волшебное озеро».
Зрительный ряд: символы воды в народном декоративно-прикладном творчестве.
2. Дом – полная чаша
Вода в свадебных обрядах. Весенний праздник «Красная горка» - пора свадеб. Образы Лады и Леля в древнеславянских мифах и искусстве. Образы жениха и невесты в народном художественном творчестве и классическом искусстве. Древнеславянский культ Рода и рожениц.
Литературный ряд: мифы о Ладе и Леле.
Музыкальный ряд: Н.А. Римский-Корсаков, песни Леля из оперы «Снегурочка».
Зрительный ряд: эскизы В.Васнецова к опере Н.А.Римского-Корсакова «Снегурочка».
3. В гостях у Морского царя
Мифологический образ Морского царя и его дочерей. Водяной, Берегини, Русалки. Чистота водоема.
Литературный ряд: былина «Садко».
Музыкальный ряд: фрагменты оперы-былины Н.А.Римского-Корсакова «Садко».