Цель учебного курса. Учебный курс предназначен для усвоения обучающимися системных знаний и приобретения ими общекультурных и профессиональных компетенций по теоретическим и практическим аспектам правового регулирования в области спорта – в рамках заявленной предметной области настоящего учебного курса.
В соответствии с указанной целью к задачам учебного курса относится получение, уяснение и закрепление магистрантами знаний и компетенций по следующим тематическим направлениям:
– понятие, предмет и метод международного спортивного права;
– особенности регулирования международного сотрудничества в области спорта;
– особенности взаимодействия системы профессионального спорта и международного правопорядка;
– особенности и структура системы международного спортивного права;
– источники международного спортивного права;
– перспективы и тенденции развития системы международного спортивного права в условиях глобализации;
– субъекты международного спортивного права;
– понятие и история зарождения и развития международного спортивного движения, его современная структура;
– особенности международного спортивного движения студентов;
– особенности международных спортивных соревнований, их регулирования, организации и проведения;
– требования к спортивной инфраструктуре проведения международных спортивных соревнований;
– обязанности и ответственность организаторов международных спортивных соревнований;
– понятие и история олимпийского права;
– предмет и метод олимпийского права;
– источники и система олимпийского права;
– перспективы развития системы олимпийского права;
– субъекты олимпийского права;
– понятие, природу, содержание, структуру и иные особенности неправовой нормативной регламентации в области международного спортивного права и олимпийского права «lex olympica» и «lex sportiva»;
– особенности взаимодействия международного спортивного права, олимпийского права,
национального спортивного права, «lex sportiva» и «lex olympica».
– особенности общественных отношений, возникающих в связи с организацией и проведением Олимпийских игр;
– особенности регулирования информационного обеспечения организации и проведения Олимпийских игр;
– особенности использования олимпийской символики и паралимпийской символики;
– правовые основы подготовки и проведения XXII Олимпийских зимних игр и XI Паралимпийских зимних игр 2014 года в городе Сочи;
– особенности обеспечения безопасности в период проведения Олимпийских игр и Паралимпийских игр;
– особенности регулирования градостроительных и земельных отношений в связи с организацией и проведением Олимпийских игр и Паралимпийских игр;
– особенности статуса и правового регулирования деятельности Государственной корпорации по строительству олимпийских объектов и развитию города Сочи как горноклиматического курорта;
– понятие, принципы, регламентация, структура и особенности организации международного паралимпийского движения;
– особенности организации и проведения Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр, Всемирных специальных олимпийских игр.
В результате реализации целей и задач настоящего учебного курса на основе полученных знаний обучающиеся (магистранты) должны получить общие прикладные знания в предметной области спортивного права, а также умения и навыки:
знать:
– понятие, предмет и метод международного спортивного права;
– особенности регулирования международного сотрудничества в области спорта;
– особенности взаимодействия системы профессионального спорта и международного правопорядка;
– особенности и структуру системы международного спортивного права;
– источники международного спортивного права;
– перспективы и тенденции развития системы международного спортивного права в условиях глобализации;
– субъектов международного спортивного права;
– понятие и историю зарождения и развития международного спортивного движения, его современную структуру;
– особенности международного спортивного движения студентов;
– особенности международных спортивных соревнований, их регулирования, организации и проведения;
– требования к спортивной инфраструктуре проведения международных спортивных соревнований;
– обязанности и ответственность организаторов международных спортивных соревнований;
– понятие и историю олимпийского права;
– предмет и метод олимпийского права;
– источники и систему олимпийского права;
– перспективы развития системы олимпийского права;
– субъектов Олимпийского права;
– понятие, природу, содержание, структуру и иные особенности неправовой нормативной регламентации в области международного спортивного права и олимпийского права «lex olympica» и «lex sportiva»;
– особенности взаимодействия международного спортивного права, олимпийского права, национального спортивного права, «lex sportiva» и «lex olympica».
– особенности общественных отношений, возникающих в связи с организацией и проведением Олимпийских игр;
– особенности регулирования информационного обеспечения организации и проведения Олимпийских игр;
– особенности использования олимпийской символики и паралимпийской символики;
– правовые основы подготовки и проведения XXII Олимпийских зимних игр и XI Паралимпийских зимних игр 2014 года в городе Сочи;
– особенности обеспечения безопасности в период проведения Олимпийских игр и Паралимпийских игр;
– особенности регулирования градостроительных и земельных отношений в связи с организацией и проведением Олимпийских игр и Паралимпийских игр;
– особенности статуса и правового регулирования деятельности Государственной корпорации по строительству олимпийских объектов и развитию города Сочи как горноклиматического курорта;
– понятие, принципы, регламентация, структуру и особенности организации международного паралимпийского движения;
– особенности организации и проведения Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр, Всемирных специальных олимпийских игр;
уметь:
– использовать полученные знания на практике; использовать теоретические основы правового регулирования в области спорта в правотворческой и правоприменительной деятельности, а также в неправовых формах нормотворчества и реализации норм неправовой регламентации в области спорта;
– анализировать нормативные правовые акты и документы неправовой регламентации в области спорта;
– анализировать судебные решения и решения негосударственных арбитражных инстанций;
– проводить анализ правового регулирования и саморегулирования в области спорта в России и в зарубежных странах, а также на международном уровне, состояния нормативного обеспечения в области спорта, включая его конституционно-правовую, административно-правовую, финансово-правовую, гражданско-правовую, хозяйственно-правовую и уголовно-правовую составляющие, а также документов неправовой регламентации в области спорта, международных документов;
владеть навыками:
– использования специальной терминологии спортивного права, современного инструментария спортивно-правового регулирования;
– самостоятельной работы с нормативным, документационно-правоприменительным и источниковедческим материалом по спортивному праву;
– обобщения и анализа материалов по конкретным ситуациям, связанным с правонарушениями в спортивной сфере;
– анализа судебных решений и решений негосударственных арбитражных инстанций;
– изучения и экспертирования (в том числе сравнительно-правового, юридико-лингвистического и др.) государственных нормативных правовых актов, документов неправовой регламентации в области спорта;
– самостоятельного принятия решений при осуществлении профессиональной деятельности в спортивной сфере.
Обучающийся должен быть подготовлен к решению следующих профессиональных задач:
а) правотворческая деятельность:
подготовка проектов нормативных правовых актов;
б) правоприменительная деятельность:
обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;
составление юридических документов;
в) правоохранительная деятельность:
защита прав, свобод и законных интересов граждан и юридических лиц;
г) экспертно-консультационная деятельность:
оказание юридической помощи, консультирование по правовым вопросам;
осуществление правовой экспертизы нормативных правовых актов и документов неправовой регламентации в области спорта;
д) организационно-управленческая деятельность:
осуществление организационно-управленческих функций;
е) научно-исследовательская деятельность:
участие в проведении научных исследований в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;
ж) педагогическая деятельность:
преподавание юридических дисциплин.