Материал: Шоубизнеса и рекламы

Скачать

Заказать новую работу

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

1.3. Формируемые компетенции



В результате изучения учебного курса «Международное спортивное право. Олимпийское право» у обучающегося должны быть сформированы следующие компетенции9:

1) общекультурные компетенции (ОК):

уважительное отношение к праву и закону (ОК-1);

способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);

2) профессиональные компетенции (ПК):

в правотворческой деятельности:

способность разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);

в правоохранительной деятельности:

способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления (ПК-4);

способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-5);

способность выявлять коррупционное поведение, давать ему оценку и содействовать его пресечению (ПК-6);

в экспертно-консультационной деятельности:

способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);

способность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8);

в организационно-управленческой деятельности:

способность принимать оптимальные управленческие решения (ПК-9);

способность воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-10);


в научно-исследовательской деятельности:

способность квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11);

в педагогической деятельности:

способность преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12).

1.4. Формы контроля по учебному курсу. Критерии оценки учебной прилежности обучающихся и получаемых ими образовательных результатов
Контроль знаний обучающихся осуществляется в соответствии с балльно-рейтинговой системой оценки и учета успеваемости, организация которой отражена в Положении о балльно-рейтинговой системе оценки и учета успеваемости по магистерской программе «Юрист в области спорта, шоу-бизнеса и рекламы», прилагаемом к настоящей магистерской программе.

Виды контроля: текущий, рубежный, аттестация по дисциплине.

Текущему контролю подлежит проверка исходного уровня знаний и компетенций обучающегося по теме занятия или/и степень усвоения знаний, умений, навыков и компетенций, полученных в ходе занятия.

К формам текущего контроля по дисциплине также относятся: учет посещения обучающимся лекционных и практических занятий; аттестация работы обучающегося на практических занятиях; оценка качества подготовки обучающимся докладов, проектов и презентаций к практическим занятиям. Соблюдение требований текущего контроля является обязательным для всех обучающихся.

Рубежный контроль проводится обычно 2-3 раза в течение семестра.

Изучение учебного курса завершается аттестацией по дисциплине – проверкой знаний обучающегося на устном зачете, предусматривающем устный ответ на два вопроса билета. Основой для определения результатов в процессе обучения и на зачете служит уровень усвоения магистрантами материала, предусмотренного настоящей Программой.

Итоговая оценка по настоящему учебному курсу проставляется в приложении к диплому.

Раздел 2. Содержание курса




2.1. Организационно-методические данные курса


Общая трудоемкость курса – 72 академических часа, 2 зачетных единицы.





Вид учебной работы
Трудоемкость

(в акад. часах)

Общая трудоемкость курса, всего

72

в том числе:

1. Аудиторные занятия, всего

20

в том числе:

лекции

4


практические занятия

16


2. Самостоятельная работа слушателей, всего

52

в том числе:

изучение законодательства и правоприменительной, в том числе судебной, практики

20


подготовка к активным формам занятий, включая изучение научной литературы

20


подготовка к зачету

12


3. Вид аттестации по дисциплине

зачет




2.2. Тематический план курса


Название темы
Лекции
Практи-ческие занятия
Само-стоят. работа
Всего часов по теме

Тема 1.

Понятие, предмет и метод международного спортивного права



2
4
6

Тема 2.

Источники и система международного спортивного права
2



4
6

Тема 3.

Субъекты международного спортивного права. Международное спортивное движение
2



4
6

Тема 4.

Правовые аспекты организации и проведения международных спортивных соревнований



2
4
6

Тема 5.

Понятие и история олимпийского права



2
4
6

Тема 6.

Предмет и метод, источники и система олимпийского права



2
4
6

Тема 7.

Субъекты олимпийского права



2
4
6

Тема 8.

Неправовая нормативная регламентация в области международного спортивного права и олимпийского права «lex olympica» и «lex sportiva»



2
4
6

Тема 9.

Правовые основы подготовки и проведения XXII Олимпийских зимних игр и XI Паралимпийских зимних игр 2014 года в городе Сочи



2
4
6

Тема 10.

Международное паралимпийское движение. Международное сурдлимпийское движение



2
4
6

Аттестация по дисциплине (эачет)






12

подготовка к зачету
12

ВСЕГО
4
16
52
72



2.3. Содержание учебного курса
Тема 1. Понятие, предмет и метод международного спортивного права
Понятие международного спортивного права. Предметная область регулирования международного спортивного права. Особенности методов регулирования международного спортивного права. Регулирование международного сотрудничества в области спорта.
Рекомендуемая литература

Алексеев С.В. Международное спортивное право: Уч. / Под ред. П.В. Крашенинникова. – М.: Юнити-Дана: Закон и право, 2008. – 895 с.

Алексеев С.В. Международное спортивное право: становление и перспективы развития // Материалы II международной научно-практической конференции «Спортивное право: перспективы развития» / Сост. Д.И. Рогачев, М.А. Прокопец. – М., 2009.

Алексеев С.В. Международное спортивное право: становление и перспективы развития // Спорт: экономика, право, управление. – 2008. – № 3.

Галкин В.В., Сысоев В.И. Правовые основы в сфере физической культуры и спорта: Уч. пособие для вузов физической культуры. 2-е изд., испр. и доп. – Воронеж: Центрально-Черноземное книжн. изд-во, 2003. – 155 с. .

Романов А.О. Международное спортивное движение: Уч. пособие для ин-тов физ. культуры. – М.: ФиС, 1973. – 255 с.

Nafziger J.A.R. International Sports Law [Международное спортивное право]. – New York: Transnational publishers Inc.; Dobbs Ferry, 1988. – 250 p.

Тема 2. Источники и система международного спортивного права
Профессиональный спорт и международный правопорядок. Особенности и структура системы международного спортивного права. Основные группы источников международного спортивного права: внутригосударственные (национальные) и международные источники международного спортивного права. Классификации источников международного спортивного права. Судебный прецедент как источник международного спортивного права для государств с прецедентной системой права. Перспективы и тенденции развития системы международного спортивного права в условиях глобализации.
Рекомендуемая литература

Алексеев С.В. Международное спортивное право: Уч. / Под ред. П.В. Крашенинникова. – М.: Юнити-Дана: Закон и право, 2008. – 895 с.

Алексеев С.В. Международное спортивное право: становление и перспективы развития // Материалы II международной научно-практической конференции «Спортивное право: перспективы развития» / Сост. Д.И. Рогачев, М.А. Прокопец. – М., 2009.

Алексеев С.В. Международное спортивное право: становление и перспективы развития // Спорт: экономика, право, управление. – 2008. – № 3.
Источник: https://tut-files.ru/previewfile/28555

Смотрите также:

17. Введение 18. Линейные программы 19. Ветвления 20. Программирование циклических алгоритмов
Сборные железобетонные ребристые плиты перекрытия
_-___-~1
_3 тема - Диффузия
_Роджерс Карл, Брак и его альтернативы
_Штерн Вильям, Дифференциальная психология и ее методические основы
- Описание типа СЭТ7009
- Программа ГПИ