Материал: В педагогическую профессию Глава

Мультипортал Кирилла и Мефодия (www.km.ru)
Вальдорфская педагогика (http://www.talant.spb.ru/wald.html)
Дистационная педагогика (http://www.eidos.techno.ru/didakt/didact.htm)
Родитель.ru
Учитель.ru
Российский портал открытого образования (www.OPENET.RU)
Информационный сайт учительской газеты (http://www.ug.ru/02.10 /t40/htm)
Еженедельная газета «Школьный психолог» (http://psy.1september.ru/ 2002/17)
Рефераты. Раздел педагогика. (http://www.romic.ru/referats/4200.htm)
Педагогика (http://www/referats.corbina.ru/p4201.html)
Коллекция рефератов – педагогика (http://referat.centre.ru/42000.html)
Российская коллекция рефератов (http://e-referat.ru/cgi/referat/view.pl? pedagogika)
(http://www.informika.ru/text/index.html)
http://www.assolmax.ru/psyhology/tests.shtml
http://www.telegraf.ru/misc/psyho/welcome/htm
http://www.iinsd.net/roditel/trening/kids/page_main/html

1 Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации».- М., 2013.- с.7.

2 Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика.Учебник для вузов.-СПб.:Питер, 2000.- Гл.5

3 Андреев В.И. Педагогика: Учебный курс для творческого саморазвития.-2-е изд.-Казань:Центр инновационных технологий, 2000.- Гл.3

4 Педагогика:учебное пособие для студентов учебных заведений/В.А.Сластенин, И.Ф.Исаев, А.И.Мищенко, Е.Н.Шиянов.-М.: Школа-Пресс, 2000.-Гл.1-4

5 Кукушин В.С. Введение в педагогическую деятельность:учебное пособие.Серия «Педагогическое образование».-Ростов н/Д: Изд-й центр «Март», 2002

6 Орлов А.А., Агафонова А.С. Введение в педагогическую деятельность: практикум; под ред.А.А.орлова.- М.:Академия, 2004

7 Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа».Утверждена. Президент Российской Федерации Д.И.Медведев / http:ww.w.educom.ru/ru/nasha novaya shkola/school. php

8 Педагогика: учебник для вузов. Стандарт третьего поколения /под ред. А.П.Тряпицыной.- СП/б.: Питер, 2013.- С.241-279

9 Подласый И.П. Педагогика: учебник.- М.: Юрайт-Издат, 2009

10 Поташник М.М. Управление профессиональным ростом учителя в современной школе. Методическое пособие.- М.: Центр пед.образования, 2010

11 Матросов В.Л. Новый учитель для новой российской школы// Педагогика.- 2010.- № 5.- С 3-9

12 Кондаков А.М. Федеральный государственный образовательный стандарт и подготовка учителя // Педагогика.- 2010.- № 5.- С.18- 23

13 «Круглый стол» Реализация компетентностного подхода в образовательном процессе // Педагогика.- 2013.- №3.- С.100.- (2).

14 Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения: учебное пособие для студентов высш.учеб.заведений.-5-е изд; М.: Академия, 2012.- С. 183-188

15 См. Приложение к приказу Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26.08 2010г.№ 761 и «Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих. Раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»//Приказ Минздравсоцразвития от 26.08 2010 № 761…// http://minobr.ru//material/default.aspx?control=158cid100448ccatalo..

16 См. Педагогика: учеб.пособие для студентов пед.учеб.заведений (В.А.Сластенин, И.Ф.Исаев, А.И.Мищенко, Е.Н.Шиянов.-3-е изд.-М.:Школа- Пресс, 2000.- С.19-21.

17 См. Словарь-справочник по педагогике( автор-состав. В.А.Мижериков; под общ.ред.П.И.Пидкасистого.-М.:ТЦ Сфера,2004.-С.80

Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю.Словарь по педагогике.- М.: ИКЦ «Март»,2005.-С.71-72.

Педагогический словарь: учебное пособие для студентов высш. учеб.заведений: под ред. В.И.Загвязинского, А.Ф.Закировой.- М.:Академия, 2008.- С.186

18 Харламов И.Ф. Педагогика: учеб.пособие.- 4-е изд., переработ. и доп.-М.:Гардарики, 2007.- С.176- 181

19 Педагогика:учеб.пособие для студ. пед.учеб.заведений/ В.А.Сластенин, И.Ф.Исаев, А.И.Мищенко, Е.Н.Шиянов.-3-е изд.- М.: Школа-Пресс, 2000.- С.33-35

20 Кондаков А.М. Федеральный государственный стандарт общего образования и подготовка учителя//Педагогика.- 2010.- №5.- с.22.

21 Гребенкина Л.К. Формирование профессионализма учителя в системе непрерывного педагогического образования.- Рязань, 2000.- с.108-109

22 «Круглый стол». Реализация компетентностного подхода в образовательном процессе// Педагогика.- 2013.-№3.-С.100-101

23 Педагогика:учеб.пособие для студ. пед.учеб.заведений/ В.А.Сластенин, И.Ф.Исаев, А.И.Мищенко, Е.Н.Шиянов.-3-е изд.- М.: Школа- Пресс, 2000.- С.40; 42-55

24 «Круглый стол». Реализация компетентностного подхода в образовательном процессе// Педагогика.- 2013.-№3.- с.104-105

25 Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки педагогическое образование (квалификация (степень) «бакалавр») Приказ…

26 Фундаментальное ядро содержания общего образования/под ред. В.В.Козлова, А.М.Кондакова.- М.: Просвещение, 2011.-.С.9

27 Данилюк А.Я. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России/ А.Я.Данилюк, А.М.Кондаков, В.А.Тишков.- М.: Просвещение, 2009.- С.20

28 Слово Святейшего патриарха Кирилла на расширенном заседании Президиума Российской Академии образования 11 ноября 2009 года//Педагогика.-2010.-№ 1.- С.19

29 Данилюк, А.М. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России/ А.Я Данилюк, А.М. Кондаков, В.А. Тишков - М.: Просвещение, 2009.- С.20

30 Педагогика:учеб.пос.для студ.пед.учеб.завед/В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко, Е.Н. Шиянов.- 3-е изд.- М.:Школа- Пресс, 2000.- С.40

31 Корнетов, Б.Г. Каким должен быть современный учитель//Миссия учителя в прошлом, настоящем, будущем: Коллективная монография/отв.ред.А.В. Уткин.- Нижний Тагил, 2010.- с.57-59

32 Федеральный государственный стандарт образовательный основного общего образования / Министерство образования и науки Рос.Федерации.- М.: Просвещение, 2011.- С. 5-6

33 Данилюк, А.М. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России/ А.Я Данилюк, А.М. Кондаков, В.А. Тишков - М.: Просвещение, 2009.- с.11

34 Фундаментальное ядро содержания общего образования/под ред. В.В. Козлова, А.М. Кондакова.- М.: Просвещение, 2011.- С.9

35 Кондаков А.М. Федеральный государственный стандарт общего образования и подготовка учителя//Педагогика.- 2010.- №5.- с.23.

36 Дистервег А. Избр. пед. соч.- М., 1956.- С.74

37 Сластенин, В.А. Психология и педагогика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.А. Сластенин, В.П. Каширин. – М., 2003. – С. 18.

38 Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». – М., 2013. – С. 4.

39 Там же.

40 Мудрик, А.В. Социализация / А.В. Мудрик // Российская педагогическая энциклопедия: В 2 т. / В.В. Давыдов [гл. ред.]. – М., 1999. – Т. 2. – С. 359.

41 Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России

42 Философский энциклопедический словарь.- М., 1983. – С. 365.

43 Философский словарь / под ред. М.М. Розенталя. - М., 1975.

44 Юдин, Э.Г. Системный подход и принцип деятельности / Э.Г. Юдин. - М., 1978 - С.31.

45 Сластенин, В.А. Общая педагогика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / под ред. В.А. Сластенина: В 2 ч. / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов. – М., 2002. – Ч. 1. – С. 37-39.

46 Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования //Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа /сост. Е.Савинов. – М.: Просвещение, 2011. – С. 230-237.

47 Психология и педагогика развития личности: монография /под ред. Е.Н.Шиянова и др. –М.,2002.- С.3.

48 Асмолов, А.Г. Психология личности: культурно-историческое понимание развития человека.- 3-е изд., испр. и доп. / А.Г. Асмолов. – М., 2007. - С. 105.

49 Максакова, В.И. Педагогическая антропология: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.И. Максакова. – М., 2001. - С. 39-40.

50 Социальная педагогика: Курс лекций /под общ. ред. М.А.Галагузовой. – М., 2000.- С.223.

51 Максакова, В.И. Педагогическая антропология: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.И. Максакова. – М., 2001. - С. 42.

52 Подласый, И.П. Педагогика: учебник / И.П. Подласый. – М., 2008. - С. 99-100.

53 Степанов, Е.Н. Педагогу о современных подходах и концепциях воспитания / Е.Н. Степанов, Л.М. Лужина. – М., 2002. – С. 5.

54 Харламов, И.Ф. Педагогика: учеб. пособие. – 3-е изд. перераб. и доп. / И.Ф. Харламов. – М., 1997. – С. 298.

55 Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования // Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа / сост. Е.С. Созванов. – М.: Просвещение, 2011. – С. 230.

56 Данилюк, А.Я. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России / А.Я. Данилюк, А.М. Кондаков, В.А. Тишков. – М., 2009. – С.9.

57 Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования // Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа. – М.: Просвещение, 2011. – С.237-238, 241-243.

58 Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования // Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа. – М.: Просвещение, 2011. – С.238-239, 243.

59 Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования // Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа. – М.: Просвещение, 2011. – С.240-241, 245-246.

60 Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования // Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа. – М.: Просвещение, 2011. – С. 241, 246.

61 Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования // Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа. – М.: Просвещение, 2011. – С.239-240, 243-244.

62 Народное образование в СССР: Сб. документов 1917 – 1973 гг. – М., 1974. - С.142.

63Сластенин, В.А. Общая педагогика: учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений /под ред. В.А. Сластенина: В 2 ч. / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов. – М., 2002. –Ч. 2. – С. 101.

64Сластенин, В.А. Общая педагогика: учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений / под ред. В.А. Сластенина: В 2 ч. / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов. – М., 2002. –Ч. 2. - С. 98.

65 Макаренко А.С. Соч.: В 7 т. - М., 1958. – Т. 2. - С. 229.

66 Крившенко, Л.П. Педагогика: учебник / Л.П.Крившенко [и др.]; под ред. Л.П.Крившенко. – М., 2008. - С.160.

67 Подласый, И.П. Педагогика: учебник / И.П. Подласый. – М., 2008. - С.492.

68 Подласый, И.П. Педагогика: учебник / И.П. Подласый. – М., 2008. - С.493.

69 Сластенин, В.А. Общая педагогика: учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений /под ред. В.А.Сластенина: В 2 ч. / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов. – М., 2002. –Ч. 2. – С. 110.

70 Асмолов, А.Г.Психология личности: культурно-историческое понимание развития человека /А.Г. Асмолов.- 3-е изд., испр. и доп. – М., 2007. - С.328.

71 Коротов, В.М. Развитие воспитательных функций коллектива / В.М. Коротов. – М., 1974. - С. 13.

72 Сластенин, В.А. Общая педагогика: учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений /под ред. В.А.Сластенина: В 2 ч. / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов. – М., 2002. –Ч. 2. - С. 113.

73Рыжков, М.И. Теория и методика воспитания: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/ М.И. Рыжков, Л.В. Байбородова. – М., 2004. - С. 211.

74 Загрекова, Л.В. Методологические основы личностно-оиентированной педагогической технологии в высшей школе / Л.В. Загрекова //Личностно-ориентированные педагогические технологии в системе профессионального образования в высшей школе: материалы науч.-практ. конф. студ., преподавателей вузов и общеобразовательных школ /под ред. Л.В. Загрековой. – Н.Новгород, 1997.

75 Сидоркин, А. Воспитательная система – школа Караковского / А. Сидоркин // Народное образование. – 1991. - № 10. – С. 42-45.

76 Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», - М.: УЦ Перспектива, 2013. – С.5.

77 О Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования: доклад Российской академии образования / под ред. А.М. Кондакова, А.А. Кузнецова // Педагогика. – 2008. - №10. – С.12.

78 Дидактика средней школы: Некоторые проблемы современной дидактики / под ред. М.Н. Скаткина. - М., 1982. -С. 101.

Источник: https://tut-files.ru/previewfile/12409

Смотрите также:

17. Введение 18. Линейные программы 19. Ветвления 20. Программирование циклических алгоритмов
_-___-~1
_3 тема - Диффузия
_Роджерс Карл, Брак и его альтернативы
- Программа ГПИ
'Заповит' Рейнгольда Глиэра: стилистические особенности
'Просвещенный абсолютизм' Екатерины II и его влияние на развитие русской культуры
'Создание и продвижение интернет - платформы реферальной системы' на примере компании Бартер–кард
«Методы учета затрат на производство продукции, работ, услуг»Курсовая работа
«Теория человеческих потребностей Маслоу»