Материал: Бекишев ., Танабаева Б. А. Шыарылан химия есептері (8 11 сыныптар) Алматы аза университеті, 2018

Скачать

Заказать новую работу

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

№4.- С.46-53.

  1. Архангельская О.В., Тюльков И.А. Трудная задача? Начнем по порядку… - Химия в школе, 2005, №4.- С.46-53.

  2. Тишкова Н.В. Об изучении материала укрупненными дидактическими единицами.- Химия в школе, 2005, №4.- С.54-55.

  3. Ахметова М.А. Решение задач повышенной трудности с использыванием таблиц.- Химия в школе, 2005, №4.- С.56-58.

  4. Дронова Н.Ю. Нестандартные задачи по теме "Водород".- Химия в школе, 2005, №5.- С.51-52.

  5. Беляев Н.Н., Тихонова Е.Г. Еще раз об определении коэффициентов в уравнениях окислительно-восстановительных реакции.- Химия в школе, 2005, №9.- С.41-45.

  6. Кочкаров Ж.А., Чернеев Б.Х. Формирование знаний о реакциях ионного обмена в водных растворах.- Химия в школе, 2005, №10.- С.16- 22.

  7. Блинова Л.Ф. Урок по теме "электролитический ток в жидкостях. Электролиз".- Химия в школе, 2005, №10.- С.31-36.

  8. Амирова С.А. Задачи по теме "Электролиз".- Химия в школе, 2005,

№10.- С.39-40.

  1. Плугин В.С. Определение молекулярной формулы углеводорода по его относительной молекулярной массе.- Химия в школе, 2006, №1.- С.52-53.

  2. Чернозубова Е.В. Задачи по избыток с продолжением.- Химия в школе, 2006, №2.- С.26-30.

  3. Белан Н.А. Нарисуй задачу.- Химия в школе, 2006, №2.- С.44-45.

  4. Медведев Ю.Н. Что такое буферные растворы.- Химия в школе,

2006, №2.- С.46-53.

  1. Кузнецова Л.М., Ившин Я.В. О направленности химических реакций.- Химия в школе, 2006, №3.- С.53-57.

  2. Кузнецова Л.М. К изучению химической термодинамики.- Химия в школе, 2006, №4.- С.53-58.

  3. Кузнецова Л.М. К изучению химической термодинамики.- Химия в школе, 2006, №5.- С.19-24.

  4. Алибеков Д.И. О решении расчетных задач с использованием общих формул.- Химия в школе, 2006, №9.- С.29-30.

  5. Телешов С.В. Задачи по химии из дореволюционных задачников.- Химия в школе, 2006, №10.- С.34.

  6. Дронова Н.Ю. Нестандартные задачи по теме "Вода. Растворы".- Химия в школе, 2006, №10.- С.54-56.

  7. Новошинский И.И., Новошинская Н.С. Расчетные задачи: определение массы раствора.- Химия в школе, 2007, №1.- С.47-51.

  8. Канаш В.А. Задачи с использованием данных об анестезирующих средствах.- Химия в школе, 2007, №2.- С.50-55.

  9. Телешов С.В. Задачи по химии из дореволюционных задачников.- Химия в школе, 2007, №2.- С.60-64.

  10. Ермаков Д.С., Жарикова Е.А., Ленина О.Ф. Задачи с практическим содержанием на начальном этапе изучения химии.- Химия в школе, 2006, №5.- С.27-.

  11. Амирова С.А. Из опыта обучения решению задач.- Химия в школе, 2007, №7.- С.43-.

  12. Ли В.М. Задачи повышенной сложности по органической химии.- Химия в школе, 2007, №8.- С.61-63.

  13. Кочкаров Ж.А., Ефремов В.В., Александрова С.М., Сивин П.А. Уравнение ОВР: О способах расстановки коэффициентов.- Химия в школе, 2007, №9.- С.44-50.

  14. Хабибулина А.Б., Хамитова А.И. О методике выполненная заданий части С.- Химия в школе, 2008, №4.- С.61-63.

  15. Миренкова Е.В. Разные способы решения одной задачи.- Химия в школе, 2008, №5.- С.52-53.

  16. Стракатова С.Ф., Андросюк Е.Р., Орлова С.А. Электролиз в теории и практике.- Химия в школе, 2008, №7.- С.52-59.

  17. Тюльков И.А., Архангельская О.В., Павлова М.В. Олимпиада по химии: методическое сопровождения школьного и этапов.- Химия в

школе, 2008, №8.- С.68-76.

  1. Алибеков Д.И. Способы решения усложненных задач.- Химия в школе, 2009, №2.- С.39.

  2. Янкив К.Ф. Экспериментальные методы расчета молярной массы

газообразного вещества на основе газовых законов.- Химия в школе, 2009, №6.- С.62-65.

  1. Войнова Т. А. К изучению скорости химической реакции. - Химия в школе, 2010, №6.- С.48-50.

  2. Турчен Д. Н. Графические схемы при решении расчётных задач. - Химия в школе, 2010, №6.- С.50-56.

  3. Медведев Ю. Н. Скорость и механизмы химических реакций. - Химия в школе, 2010, №6.- С.57-63.

  4. Мартыненко Б.В., М.В. Михалёва. Разработка заданий для внутришкольной олимпиады. - Химия в школе, 2010, №6.- С.68-73.

  5. Медведев Ю.Н. Скорость и механизмы химических реакций. - Химия в школе, 2010, №7.- С.44-50.

  6. Беспалов П.И. Применение цифровых лабораторий при решении экспериментальных задач. - Химия в школе, 2010, №7.- С.51-57.

  7. Давтян М.Л., Волков В.Н. Определение химического состава сульфатных пород. - Химия в школе, 2010, №7.- С.57-60.

  8. Дьяченко В.И. Химическая игра «О, счастливчик!». - Химия в школе, 2010, №7.- С.75-79.

  9. Ерёмин В.В. Международная химическая олимпиада: успехи, ошибки, разочарования. - Химия в школе, 2010, №8.- С.2-5.

  10. Егорина М.Н. Как мы оформляем решение расчетных задач. - Химия в школе, 2010, №8.- С.39-41.

  11. Четверин В.Б. О содержании заданий ЕГЭ по неорганической химии. - Химия в школе, 2010, №8.- С.41-43.

  12. Медведев Ю.Н. Зависимость скорости реакции от температуры, или кто прав: Вант-Гофф или Аррениус. - Химия в школе, 2010, №8.- С.49-55.

  13. Литвинова Т.Н., Соловьёва М.В. Наш подход к изучению реакций в растворах. - Химия в школе, 2010, №9.- С.29-34.

  14. Крылова Т.Ю., Кукова Г.Г. О применении тестовых заданий на разных этапах урока. - Химия в школе, 2010, №9.- С.45-48.

  15. Титов Н.А., Оржековский П.А. О формировании осознанных знаний при подготовке к ЕГЭ. - Химия в школе, 2010, №10.- С.17-22.

  16. Толетова М.К., Григорьев А.Г., Лямин А.Н., Фролова Т.Н. Межпредметные задания как средство формирования интегративных умений. - Химия в школе, 2010, №10.- С.41-43.

  17. Самойлов И.В., Медведев Ю.Н. К изучению правила Марковникова 24 учебник, который мы выбираем. - Химия в школе, 2011, №1.- С.18-24.

  18. Голованова Н. А. Как мы решаем задачи на определение формулы органического вещества. - Химия в школе, 2011, №1.- С.47-49.

2. Курдюмова Т. Н., Курдюмов Г. М. Контроль качества знаний при помощи катенатестов. - Химия в школе, 2011, №2.- С.26-29.

  1. Злотников Э. Г. Решение стандартных задач нестандартным способом. - Химия в школе. , 2011, №2.- С.42-46.

  2. Подковырина Т. А. Обобщающий контроль знаний: реакции органических соединений с водой. - Химия в школе, 2011, №3.- С.45- 47.

  3. Горбенко Н. В. Ситуационные задачи как одна из форм работы с текстами. - Химия в школе, 2011, №3.- С.48-50.

  4. Бабков А. В., Попков В. А. Об изомерах и изомеризации. - Химия в школе, 2011, №3.- С.54-58.

  5. Ахметов М. А. Об использовании контекстных заданий в процессе обучения. - Химия в школе, 2011, №4.- С.23-27.

  6. Агеева Л. В. Из опыта изучения курса по выбору «её величество массовая доля». - Химия в школе, 2011, №4.- С.36-39.

  7. Барышова И. В. Как выполнять задания части С. - Химия в школе, 2011, №4.- С.44-47.

  8. Хрусталёв А. Ф. Наш подход к решению задач с избыточными данными. - Химия в школе, 2011, №4.- С.48-51.

  9. Пенькова Г. А. Учим анализировать условия расчётных задач. - Химия в школе , 2011, №4.- С.52-53.

  10. Кучкаров М. А. Об использовании электронной таблицы в химических вычислениях. - Химия в школе, 2011, №4.- С.53-54.

  11. Антонов А. А., Дроздов А. А., Кузьменко Н. Е. Об использовании задач с гуманитарным содержанием. - Химия в школе, 2011, №5.- С.35- 38.

  12. Анацко О. Э., Ханукович Е. М. Бинарный урок химии и алгебры в 8-м классе «Большие и малые числа в химии». - Химия в школе, 2011,

№5.- С.40-41.

  1. Дерябина Н. Е. Деятельностный подход к обучению: составление уравнений ОВР с участием органических соединений. - Химия в школе, 2011, №5.- С.42-52.

  2. Ганина Н. В. Из опыта применения сдвоенных тестовых заданий. - Химия в школе, 2011, №5.- С.53-55.

  3. Алёхина Е. А., Шалыгин С. П. Реакции радикального замещения водорода в алканах. - Химия в школе, 2011, №5.- С.56-61.

  4. Денисова А. В., Оржековский П. А. Решение творческих задач как способ преодоления стереотипов мышления. - Химия в школе, 2011,

№6.- С.32-36.

  1. Матвеева Э. Ф. Технология подготовки выпускников к ЕГЭ. - Химия в школе, 2011, №6.- С.47-50.

  2. Жукова Н. И., Потенко Е. И. Тестовые задания по теме

«химическая связь». - Химия в школе, 2011, №6.- С.51-52.

  1. Миренкова Е. В. О типичных ошибках на экзамене по химии. - Химия в школе, 2011, №7.- С.36-38.

  2. Дерябина Н. Е. Систематизация общих отношений между физическими величинам- Химия в школе, 2011, №7.- С.43-47.

  3. Матвеева Э. Ф. К методике обучения решению расчётных задач. - Химия в школе, 2011, №7.- С.47-52.

  4. Кольцова Г. А. Об использовании правила смешения. - Химия в школе, 2011, №7.- С.52-55.

  5. Беспалов П. И. Эта простая «непростая» реакция. - Химия в школе, 2011, №7.- С.56-58.

  6. Бабков А. В., Попков В. А., Филиппова А. А. О постоянстве физико-химических констант металлов. - Химия в школе, 2011, №8.- С.5-8.

  7. Ахрименко З. М., Пащевская Н. В., Ахрименко В. Е. Расчётные задачи как способ актуализации экологической информации. - Химия в школе, 2011, №8.- С.39-42.

  8. Дорофеев М. В., Беспалов П. И. Изучение скорости химической реакции с использованием цифровой лаборатории. - Химия в школе, 2011, №8.- С.43-50.

  9. Ерёмин В. В. Турецкое золото для России: Результаты 43-й международной химической олимпиады школьников. - Химия в школе, 2011, №8.- С.43-50.

  10. Деркач М. И., Хрусталёв А. Ф. М. В. Ломоносов и математическая химия. - Химия в школе, 2011, №9.- С.30-35.

  11. Анацко О. Э., Ханукович Е. М. Язык химии: составление химических формул по валентности. - Химия в школе, 2011, №9.- С.35- 39.

  12. Ахметов М. А., Мусенова Э. А. К решению типовых расчётных задач: стратегия выдвижения гипотез. - Химия в школе, 2011, №9.- С.40-41.

  13. Постников А. Ю. Об использовании метода полуреакций. - Химия в школе, 2011, №10.- С.48-51.

  14. Гнутова О.А. Контрольная работа с использованием контекстных задач.- Химия в школе, 2012, №2.- С.22-30.

  15. Курдюмова Г. М. Контроль знаний при помощи кросс тестов. - Химия в школе, 2012, №2.- С.31-33.

  16. Турчен Д. Н. Наш подход к определению коэффициентов в уравнениях ОВР. - Химия в школе, 2012, №2.- С.42-47.

  17. Гольдфаин И. И. Алгебраический метод составления уравнений

химических реакций. - Химия в школе, 2012, №2.- С.48-49.

  1. Постников А. Ю. Термохимия в школьном курсе химии. - Химия в школе, 2012, №2.- С.50-54.

  2. Ахметов М. А. Из опыта разработки системы обучения решению расчётных задач. - Химия в школе, 2012, №3.- С.43-48.

  3. Раткевич Е. Ю., Базаева М. Г., Голубева Р. М., Мансуров Г. Н. Об использовании понятия «степень окисления» в курсе химии средней школы. - Химия в школе, 2012, №4.- С.8-12.

  4. Губчук Д. П. Итоговая контрольная работа (9-й класс). - Химия в школе, 2012, №4.- С.42-43.

  5. Барышова И. В. Как составлять уравнения реакций в соответствии с цепочками превращений. - Химия в школе, 2012, №4.- С.44-48.

  6. Злотников Э. Г. Решение задач по стехиометрической схеме. - Химия в школе, 2012, №5.- С.37-41.

  7. Тишкина Е. М. Из опыта формирования процедурных знаний в процессе решения задач. - Химия в школе, 2012, №5.- С.42-45.

  8. Гнутова О. А. Контрольная работа в формате ЕГЭ. - Химия в школе, 2012, №6.- С.26-29.

  9. Миренкова Е. В. К методике выполнения заданий на генетическую связь веществ. - Химия в школе, 2012, №6.- С.33-37.

  10. Миленко Н.Н., Хрусталёв А.Ф. Геометрия молекул: метематические расчёты. - Химия в школе, 2012, №7.- С.26-28.

  11. Постников А. Ю. В поисках формулы. - Химия в школе, 2012, №7.- С.32-37.

  12. Чинаева В. М. Игровые задания для подготовки к ЕГЭ. - Химия в школе, 2012, №7.- С.43-45.

  13. Титов Н. А., Гайдукова А. П. О подготовке учащихся к выполнению заданий С2. - Химия в школе, 2012, №8.- С.40-42.

  14. Кузнецова Л. В., Пашкова Л. И., Власенко К. К. Особенности окислительно-восстановительных реакций органических соединений. - Химия в школе, 2012, №9.- С.26-30.

  15. Ганина Н.В. Учебные тексты и тестовые задания к ним. - Химия в школе, 2012, №9.- С.41-46.

  16. Серебряков Е. А. К решению задач на смеси веществ. - Химия в школе, 2012, №9.- С.47-50.

  17. Ерёмин В. В. Анализ задач 44-й Междунарожной химческой олимпиады. - Химия в школе, 2012, №9.- С.75-80.

  18. Майзель В. В., Лавникова И. В. Наш подход к решению задач по расчёту состава растворов. - Химия в школе, 2012, №10.- С.34-38.

  19. Сидоренко С. В. Из опыта обучения решению химических задач повышенного уровня сложности. - Химия в школе, 2012, №10.- С.38-42.

  20. Чинаева В. М. Сдаём ЕГЭ на «отлично»!. - Химия в школе, 2012,
Источник: https://tut-files.ru/previewfile/120754

Смотрите также:

17. Введение 18. Линейные программы 19. Ветвления 20. Программирование циклических алгоритмов
Анализ эффективности инвестиций предприятия на примере ООО «СпецПримСтрой»
Сборные железобетонные ребристые плиты перекрытия
_-___-~1
_3 тема - Диффузия
_Роджерс Карл, Брак и его альтернативы
_Штерн Вильям, Дифференциальная психология и ее методические основы
- Описание типа СЭТ7009