№3.- С.47-49.
-
Селивёрстова И.В., Лютынская М.В. Из опыта формирования вычислительных умений и их оценки. - Химия в школе, 2014, №3.- С.49- 51.
-
Деркач М.И., Хрусталёв А.Ф., Миленко Н.Н. О метапредметном подходе к решентю задач. - Химия в школе, 2014, №3.- С.51-57.
-
Стась Н.Ф. Закономерности химических реакций: терминология и символика. - Химия в школе, 2014, №3.- С.58-63.
-
Ахметов М.А. От контекстных заданий к контекстным урокам. - Химия в школе, 2014, №4.- С.24-27.
-
Пильникова Н.Н., Толетова М.К. Использование исследовательских заданий для формирования опыта творческой деятельности. - Химия в школе, 2014, №4.- С.34-36.
-
Дубова Л.В. Из опыта изучения гидролиза солей. - Химия в школе, 2014, №4.- С.40-45.
-
Шульчус А. О растворении меди в кислотах. - Химия в школе, 2014, №5.- С.26-28.
-
Серебряков Е.А. Олимпиадные задачи: по следам Гарри Поттера. - Химия в школе, 2014, №5.- С.64-67.
-
Гнутова О.А. Контрольная работа по теме «Вещества и их свойства» в формате ЕГЭ. - Химия в школе, 2014, №6.- С.43-46.
-
Кузьменко Н.Е., Рыжова О.Н., Белевцова Е.А. Математическая составляющая конкурсных химических задач. - Химия в школе, 2014,
№6.- С.47-52.
-
Ахметов М.А. К методике формирования понятия «Уравнение химической реакции». - Химия в школе, 2014, №9.- С.29-32.
-
Григорьев А.Г. Применение уравнений с параметрами при решении задач. - Химия в школе, 2014, №9.- С.40-44.
-
Ширяева М. Ю. Решение экспериментальных задач по теме
«Металлы». - Химия в школе, 2014, №9.- С.45-47.
-
Шульчус А. О. К вопросу о корректном использовании некоторых терминов. - Химия в школе, 2015, №1.- С.31-33.
-
Аббасов З.С. Математический способ определения числа связей в молекулах. - Химия в школе, 2015, №1.- С.33-35.
-
Ганана Н.В. Тесты по химии: впервые в отечественной методике. - Химия в школе, 2015, №1.- С.39-42.
-
Пенькова Г.А. Как мы повторяем основы химической технологии.
- Химия в школе, 2015, №2.- С.24-31.
-
Бажина И.А., Шарафиева Л.М., Волкова Т.И. Обучение школьников решению расчетных задач по химическим формулам. - Химия в школе, 2015, №2.- С.31-34.
-
Мануйлов А.В. Химия без логических разрывов. Превращения энергии в химических реакциях. - Химия в школе, 2015, №4.- С.6-13.
-
Миренкова А.М., Азизов А.Т., Абышов Н.А., Масмалыйева Л.Э. Из опыта применения компьютерных программ в обучении органической химии. - Химия в школе, 2015, №4.- С.29-32.
-
Кузьменко Н.Е., Рыжова О.Н., Белевцова Е.А. Квадратные уравнения в конкурсных и олимпиадных задачах. - Химия в школе, 2015, №4.- С.36-42.
-
Ковель М.И. Как мы формируем и оцениваем логических УУД. - Химия в школе, 2015, №5.- С.24-28.
-
Чернышева Л.А., Титов Н.А. Методические задачи как средство формирования опыта творческой деятельности учителя. - Химия в школе, 2015, №6.- С.13-16.
-
Миренкова Е.В., Пак М.С. Система заданий в формировании универсальных познавательных умений. - Химия в школе, 2015, №7.- С.17-22.
-
Ванина Г.Е., Кабанов С.В. Решение задач: вычисление теплового эффекта реакций. - Химия в школе, 2015, №7.- С.24-28.
-
Беседина Л.Л. Обучение химии с опорой на математику. - Химия в школе, 2015, №7.- С.29-31.
-
Войтукевич С.А., Никитина Е.В., Медведев Д.А. К решению расчетных задач с неполным условием. - Химия в школе, 2015, №8.- С.10-16.
-
Пенькова Г.А. Из опыта обучения решению расчётных задач. - Химия в школе, 2015, №8.- С.27-31.
-
Кандакова Ю.Б. Элективный курс «Экспериментальные задачи по химии». - Химия в школе, 2015, №8.- С.52-54.
-
Ахметов М.А., Зорова Е.Ю. Методика изучения реакций ионного обмена: системно-деятельностный подход. - Химия в школе, 2015,
№10.- С.3-7.
-
Ганина Н.В. Тестовые задания на установление правильной последовательности. - Химия в школе, 2015, №10.- С.21-24.
-
Печерий А.А. К методике решения расчётных задач. - Химия в школе, 2015, №10.- С.24-29.
-
Семёнова И.Г. Из опыта подготовки учащихся к химическим олимпиадам. - Химия в школе, 2015, №10.- С.48-54.
-
Мануйлов А.В. Химия без логических разрывов. Скорость реакции
и химическое равновесие. - Химия в школе, 2016, №2.- С.5-13.
-
Толетова М.К., Борисов А.Н., Филонова К.Ю., Гуляева Е.В. К изучению свойств растворов. - Химия в школе, 2016, №2.- С.43-47.
-
Семенкова Т.Е. О систематизации знаний учащихсия. - Химия в школе, 2016, №3.- С.31-34.
-
Чернышева Л.А. О конструировании задач по методике преподавания химии. - Химия в школе, 2016, №4.- С.23-27.
-
Никитина Ф.В. Производство серной кислоты в тестовых заданиях.
- Химия в школе, 2016, №4.- С.27-29.
-
Проскурина И.К., Лисицина Д.С. Исследование химического состава продуктов питания. - Химия в школе, 2016, №4.- С.40-43.
-
Заикина С.М. Командная игра «химический футбол». - Химия в школе, 2016, №4.- С.44-51.
-
Кузовая Т.В. Заочные состязания юных химиков. - Химия в школе, 2016, №4.- С.51-52.
-
Серебряков Е.А., Подковырина Т.А. Химия металлов в заданиях ЕГЭ. - Химия в школе, 2016, №4.- С.59-63.
-
Дерябина Н.Е. Задания ЕГЭ с развёрнутым ответом: о праве выбора способа решения. - Химия в школе, 2016, №5.- С.2-5.
-
Демидов В.А. Задачи по теме «Гидролиз». - Химия в школе, 2016,
№5.- С.47-48.
-
Волков В.Н., Волкова Л.А. Исследование химического состава яичной скорлупы. - Химия в школе, 2016, №5.- С.53-55.